Одни детки наименее размеренны и ужаснее поддаются уговорам, чем другие и это не всегда их вина или вина их родителей. О этом заявили канадские ученые, опубликовавшие собственный отчет в журнальчике Ассоциации психических наук Psychological Science. Характер детей может почти в всем зависеть от композиции определенных генов и специфичных особенностей мозговой активности.
Особенности активности лобной коры мозга связаны с различиями в характере у детей. Например, детки, у каких более функциональна левая часть лобной коры, обычно более «легкие в управлении» и их не тяжело успокоить. Те же детки, у каких наблюдается больше активности в правой половине коры, непослушливы, просто раздражаются и их тяжело «привести в чувство».
В исследовании, проведенном учеными из института МакМастер, Канада, была показана связь меж активностью мозга и геном DRD4 и ее воздействие на поведение детей. Из прошлых работ было понятно, что более длинноватая версия этого гена связана с повышением сенсорной чувствительности, безбашенным поведением и неуввязками с концентрацией у детей. В этой работе доктор Луис Шмидт (Louis Schmidt) и его коллеги определяли активность мозга 9-месячных детей при помощи электроэнцефалографического исследования. Когда детям было 48 месяцев, их мамы заполняли анкеты о их поведении. Также, у детей взяли ДНК для анализа гена DRD4.
В итоге оказалось, что существует увлекательная связь меж активностью мозга, геном DRD4 и поведением детей. Детки, у каких более многофункциональной была левая часть лобной коры в 9 месяцев, также у каких была более длинноватая версия гена, вели себя спокойнее в 48 месяцев, чем владельцы недлинной версии гена. Но детки с длинноватой аллелью гена DRD4, у каких была более функциональна правая часть коры, были сложнее в управлении и испытывали сложности с концентрацией, если их ассоциировали с другими детками.
Результаты работы демонстрируют, что более длинноватая версия гена DRD4 может быть модером детского поведения. Может быть, считают ученые, длинноватая аллель этого гена по-разному оказывает очень большое воздействие на поведение детей зависимо от внутренних особенностей организма. Они заключили, что активность в той или другой части коры мозга оказывает очень большое воздействие на то, оказывает ли этот ген положительное или негативное воздействие на поведение и концентрацию детей. Но, предупреждают создатели работы, может существовать еще ряд причин, от которых зависит детский характер.