Главный аспект готовности малыша к горшку — умение малыша держать под контролем собственный мочевой пузырь и кишечный тракт. Этот рефлекс «созревает» приблизительно меж 18 и 30 месяцами, у девченок обычно ранее, чем у мальчишек. Сейчас малыш способен не только лишь связать меж собой причину (влажные штанишки) и следствие (дискомфорт), но также натужить подходящим образом мускулы брюшного пресса и сфинктеры, чтоб задержать мочеиспускание либо дефекацию. Начинайте приучивать малыша к горшку исключительно в том случае, если вы твердо убеждены, что настал тот момент. Ни пример соседа Пети, ни упреки бабушки, ни советы участкового педиатра не являются решающим аспектом. Есть признаки, по которым можно вычислить успешный момент для начала обучения:
✔перед тем, как «сходить в туалет», ребенок начинает волноваться: приседает на корточки, хватается за штанишки, скрещивает ножки;
✔постфактум докладывает о случившемся («а-а» — указывая меж ножек);
✔способен без помощи других сесть на горшок и встать с него;
✔пробует снимать и надевать штанишки;
✔сохраняет памперсы в сухом состоянии более 1,5—2 часов;
✔осознает обыкновенные просьбы и в состоянии их выполнить;
✔знает слова, которые необходимо произнести, когда желает на горшок.

Нельзя начинать обучение, если малыш нездоров либо у него интенсивно режутся зубы. Принципиальные действия в семье (переезд, отпуск на море, рождение еще 1-го малыша, развод, возникновение няни) тоже не наилучшее время для обретения новых способностей.

Принципиально, чтоб к процессу обучения были готовы родители. Разовый памперс — это очень комфортно, и отказаться от комфортабельного предмета тяжело. Вам пригодится стирать в два раза больше и мыть туалетную комнату почаще. Потому если вы утомлены, больны, пережили стресс — подождите, пока к вам не возвратится душевное спокойствие.

ПРИУЧЕНИЕ ШАГ ЗА ШАГОМ

1. Изберите неделю, которую вы можете предназначить данному вопросу.

2. Чтоб малыш ощутил разницу меж вечно сухим подгузником и влажной попой, после года-полутора чаще надевайте ему обыденные трусики.

3. Наблюдайте за малышом. Вам кажется, он желает в туалет? Спросите его, так ли это, и посадите на горшок. Через пару минут позвольте ему встать с горшка вне зависимости от результата.

4. Позвольте ему следить. Увидено, что если у малыша есть старшие братья либо сестры, «науку горшка» он осваивает резвее. Мать может взять с собой в туалет дочку, папа — отпрыска. И еще — высаживайте на горшок куколку.

5. Изберите более подходящее время для «высаживания», но руководствуйтесь при всем этом не своим желанием, а желаниями малыша. Фуррор более возможен, если предлагать горшок после пищи либо питья, после прогулки, до купания либо укладывания в кровать.

6. Напоминайте о том, что пора «сходить в туалет»: некоторые детки так заигрываются, что забывают попроситься впору. Но не злоупотребляйте: вернее с самого начала учить уделять свое внимание на его состояние, чтоб не вы, а он сам привыкал замечать, когда пора попроситься. Когда, по вашему мнению, малышу настало время пописать, не тяните его на горшок, а спросите: «Хочешь писать? Скажи маме!»

7. Хвалите малыша за то, что он попросился на горшок, за то, что посиживает на горшке, и за итог. Похвалите даже тогда, когда о «событии» он сказал постфактум.

8. Дайте ему полюбоваться плодами собственного «творчества» (а как раз так относятся к «делам горшочным» мелкие детки). Позвольте ему посодействовать вам освободить горшок, спустить в туалете воду.

9. Шаг за шагом усложняйте процесс взаимодействия с горшком. Пусть ребенок знает, где тот стоит, сам достает его, сам снимает и надевает трусики, моет руки после туалета с вашей помощью.

10. Если спустя неделю-две малыш не показал особенных фурроров, отложите приучение на месяц-другой: вероятнее всего, вы просто избрали неподходящий момент, кроха еще не «созрел». Вы лицезрели хоть 1-го взрослого в здравом уме и жесткой памяти, который не умел бы воспользоваться туалетом? Не лицезрели? Означает, все есть основания полагать, что и ваше чадо тоже удачно освоит эту науку.

БУДИТЬ ЛИ Ночкой?

Вопреки всераспространенному заблуждению, не надо ночкой высаживать малыша на горшок, если он не просится сам. В какой-то момент, поближе к 3,5—4 годам, он, естественно, начнет пробуждаться сам. Но ночные высаживания в полусне отодвинут сроки.

Даже после того как ребенок научится обходиться без подгузника днем, он будет требоваться ему на время сна. Если вы увидели, что малыш часто пробуждается после дневного сна сухим, попытайтесь класть его без памперса. Если «аварии» после чего будут случаться только время от времени, не обращайте на их внимания. Возвратиться к памперсу стоит только в случае, если ребенок пробуждается влажным часто.

Закончить одевать подгузник на ночь можно только тогда, когда малыш стопроцентно откажется от ночного кормления. После 2,5—3 лет ребенок должен спать без памперса, даже если он продолжает мочиться во сне. В норме повторяющиеся «лужи» дозволительны девченкам до 4—5 лет, а мальчишкам — до 7—8.

КАК Избрать ГОРШОК

Обилие форм и вариантов горшков появилось сравнимо не так давно. Сразу с этим многообразием появились жалобы мам на то, что их малыш редчайший привереда, этот горшок ему не нравится, другой не подходит и т. д.

При сиденьи на горшке попа малыша не должна проваливаться, а края не должны давить. Маленький горшок лучше высочайшего «трона»: для оправления естественных надобностей очень физиологична как раз поза на корточках. Это главные требования к горшку. Все другое — детали.
Для мальчишек выбирайте горшок с высочайшей фронтальной стеной.

Исходя из убеждений гигиены форма сосуда должна быть простейшей, без украшений — он должен просто умываться. Не стоит выбирать экземпляры, снаряженные игрушками, лампочками либо музыкой, это будет отвлекать малыша и мешать тому, что прекрасно именуется «формирование сознательного навыка».

КАЖЕТСЯ, ОН Желает В ТУАЛЕТ…

Многие дети будут вытерпеть до последнего (а позже, не исключено, написают в штанишки), но не оторвутся от игр либо просмотра мультика. Если малыш поджимает ножки либо немного передергивается — означает, пора в туалет.

ЧЕГО НЕ СТОИТ ДЕЛАТЬ

• Не ругайте малыша за «проколы». Это так же несуразно, как ругать за падение малыша, который только обучается ходить.
• Не удерживайте его на горшке силой, также при помощи книг либо мультиков: это будет глупое «сидение», а не осознанная потребность.
• Не говорите, что горшок либо его содержимое — это «бяка». Малыш должен усвоить, что горшок — это отлично.
• Не премируйте за успехи подарками. 1-ые фортуны, естественно, вызывают бурный экстаз. Но их стоит поумерить, ведь воспользоваться горшком — это естественно.

САМОЕ ГЛАВНОЕ

Не устраивайте из горшочных дел величавую делему. Не посвящайте этому долгие дискуссии, не переживайте, если сверстники вашего малыша уже прогуливаются на горшок, а ваш — все еще носит подгузник. Сроки, в которые ваш малыш освоил горшок, совсем не свидетельствуют об уровне его умственного развития. Матери со размеренной духовной организацией рассуждают здраво: «Вы лицезрели, чтоб первоклассник посиживал за партой в подгузнике? Нет? Означает, и наш ребенок в какой-то момент расстанется с подгузником».