В сознании двухмесячных детей уже заложены зания о так называемой интуитивной физике. Другими словами, они понимают, как устроен физический мир, утверждает Кристи Ван Марл, доцент психологических наук в Институте Миссури.

По мере развития малыша познание о мире приобретает более точную форму, что дает возможность сформировать возможности, применяемые в взрослой жизни. Данный вывод Кристи Ван Марл сделала в процессе работы с Сьюзан Хеспос, психологом из Северо-западного института.

Тесты, призванные оценить, на что направляет внимание ребенок, показали: уже к 2 месяцам у малыша есть представление о определенных законах физики. Например, в этом возрасте он понимает, что ничем не поддерживаемый предмет упадет (другими словами, он знает о гравитации), а спрятанные предметы не перестают существовать (так, предмет, спрятанный в контейнер, передвигается вместе с контейнером).

Ребенок растет и совместно с ним растет арсенал знаний о физике мира вокруг нас. Сразу же с этим он начинает больше взаимодействовать со средой. К 5 месяцам дети понимают, что твердые предметы отличаются от субстанций вроде воды.

Также ученые узнали: у детей находятся в зачаточном состоянии математические возможности. Полугодовалые дети отличают количества точек, в возрасте 10 месяцев определяют, в какой чашечке налито больше воды.